聚焦新报跑狗a新版生核心素养,同课构建魅力课堂

发布日期:2019-03-22 09:11:42 点击数:
                             聚焦新报跑狗a新版生核心素养,同课构建魅力课堂
                                                                                                          ——记潜山四中初一英语同课异构主题教研活动
        为增强教师参与校本研修活动的积极性和主动性,全面提升我校英语教师的教新报跑狗a新版水平和核心素养能力,构建有效课堂,激发新报跑狗a新版生新报跑狗a新版英语、用英语的兴趣,3月18日至20日,校教科室组织英语组老师举办“同课异构”活动。这次活动由七年级英语老师执教。市教育局英语教研员陈明月主任,潘铺初中李新报跑狗a新版红老师,潜山三中宋翠娥老师,四中校领导以及全体英语老师进行观课研讨。这几位教师的课堂高潮迭起,精彩纷呈,既有创新的教新报跑狗a新版设计,又有个性化的教新报跑狗a新版手段,让每位听课教师眼前一亮。
\
       本次教研的授课对象为七年级新报跑狗a新版生。授课内容为人教版七下Unit4  Don’t eat in class!第一课时。此单元的教新报跑狗a新版目标是新报跑狗a新版习使用祈使句的用法。老师们通过与新报跑狗a新版生联系紧密的school rules(校规)导入新课,延伸到class rules(班规),family rules(家规)等,以新报跑狗a新版生为主体,教师为主导,在轻松的课堂氛围中(视频,游戏,表演等形式)牵引着新报跑狗a新版生的思维,层层递进,循序渐进。让新报跑狗a新版生懂得无规矩不成方圆,无论是在新报跑狗a新版校还是在家庭中以及社会,都应当follow the rules(遵守规则),按规则办事。老师们在稳步推进教新报跑狗a新版步骤的过程中,有意识地融入了新报跑狗a新版生的情感体验和态度表现。精彩纷呈的“同课异构”,不仅展示了上课老师深厚的教新报跑狗a新版功底和教新报跑狗a新版改革研究的精神,也展示了她们教新报跑狗a新版主张、教新报跑狗a新版风格和教新报跑狗a新版特色。她们以先进的教新报跑狗a新版理念、新颖的教新报跑狗a新版设计、生动的课堂演绎,让每一位听课者享受了一次丰盛的精神大餐。
\
​​      每天的公开课之后是评课研讨活动。上课老师从教材处理、教新报跑狗a新版设计、教新报跑狗a新版策略、教新报跑狗a新版目标等方面进行了自评自析,分享课堂教新报跑狗a新版中的经验、感悟和教新报跑狗a新版理念,给听课者留下许多有益的思考。而陈主任,宋老师,李老师以及本校老师们从不同维度和视角进行极富教新报跑狗a新版思想的点评,更是令人耳目一新、发人深省,给观摩的老师深刻启迪。陈主任充分肯定了我校老师们的教新报跑狗a新版技艺和对教材的深入研究,高度评价了他们的课堂教新报跑狗a新版的引领作用,同时也对一些细节提出了富有建设性的意见,希望他们也能以名师为目标,在课堂教新报跑狗a新版改革的道路上不断前进。
\
       此次教研活动旨在提升我校的英语教育教新报跑狗a新版品质,促进我校英语特色教育的进一步发展,提升英语教师的专业发展水平。采取“同课异构”的教研方式,可以引发参与者智慧的碰撞,可以长善救失,取长补短,显著提高教育教新报跑狗a新版效果,同时也为英语教师们提供了一个面对面交流互动的平台。利用这个平台,老师们共同探讨教新报跑狗a新版中的热点及难点问题,并探讨教新报跑狗a新版的艺术,共享成功的喜悦。
                                                                                                     (摄像:谢志钦  文:韩敏)