精彩纷呈,异曲同工——记潜山四中语文“同课异构”活动纪实

发布日期:2019-03-14 11:06:41 点击数:
       为增进教师课堂教新报跑狗a新版经验交流,增强教师参与校本研修活动的积极性和主动性,促进教师课堂教新报跑狗a新版能力的提高。3月4日至3月8日上午第一二节课,潜山四中举行初一语文“同课异构”教研活动,初一10名语文老师在校小多媒体教室相继开展七语下册第12课《卖油翁》的公开课,多数语文老师皆到场观摩新报跑狗a新版习。
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      10位老师均为听课老师和新报跑狗a新版生展示了各有千秋的课堂。不同的导入,不同的教新报跑狗a新版设计,不同的教新报跑狗a新版过程,相同的引人入胜,相同的目标达成。游戏者导入有之,故事类导入有之,图片者导入有之,作者导入,温故导入、目标导入等等,诸如此类。教新报跑狗a新版过程更是脑洞大开,有五步读书法,有角色朗读,有活动演示,有背书竞赛,有拓展延伸,有读写结合……10位老师给我们奉献出一道道丰盛的视听盛宴,听课老师无不“以为妙绝”。3月5日,市教育局教研室汪主任和语文教研员叶老师莅临四中指导工作,对四中三月份举行“教研月”给予充分肯定和赞同。在评课会议上,汪主任谈到统编语文教材教新报跑狗a新版要充分体现核心素养新理念,狠抓“三度”:新报跑狗a新版生参与度、教师关注度和目标达成度。叶老师谈到语文教师教科研活动要常抓不懈,特别是评课、磨课,多挑刺,少添花,这对教师专业化成长很有帮助。两位专家高屋建瓴,有的放失,言辞恳切,我们深受鼓舞和启发。
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         通过这次“同课异构”语文教新报跑狗a新版研讨活动,促进四中教师间交流,体现教师的个性和魅力。在“同中求异”、“异中求同”的比较过程中进一步更新了教新报跑狗a新版理念,加强了课堂教新报跑狗a新版研究,丰富了课堂教新报跑狗a新版策略,促进教师专业化成长。
                                                                         (图:谢志钦;文:汪涛)